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1) Épreuve orale d’entretien
L’épreuve se déroule en deux parties :
1. La première partie prend appui sur un dossier
de quatre pages maximum fourni par le jury.
Elle consiste en un exposé suivi d’un entretien
avec le jury. L’exposé porte sur l’étude du
dossier dont le candidat dégage les idées essentielles.
L’entretien avec le jury permet de
vérifier, au travers de l’étude du dossier par le
candidat, ses connaissances relatives au
programme de cette partie de l’épreuve ainsi
que son aptitude à se situer par rapport au métier
de professeur des écoles et à mettre en relation
ses connaissances et sa réflexion dans le
domaine de l’éducation.
2. La seconde partie consiste en un exposé ou
une expression musicale, suivi d’un entretien
avec le jury portant sur l’un des domaines
suivants, choisi par le candidat au moment de
l’inscription :
- domaine des arts visuels enseignés à l’école
primaire ;
- domaine de la musique (expression musicale) ;
- domaine de la littérature de jeunesse.
Exposé dans les domaines des arts visuels
et dela littérature de jeunesse ou expression musicale
Le candidat apporte tout le matériel nécessaire
à sa prestation. Pour le domaine de la musique,
le choix doit se limiter à un instrument qu’il peut
transporter, ce qui exclut les pianos ou les
instruments qui requièrent un temps de
montage, tels que les batteries. Sont également
exclus les accompagnateurs et les formations
instrumentales ou chorales.
La responsabilité de l’utilisation et de la bonne
marche du matériel apporté par les candidats
leur incombe. Il n’est fourni par les organisateurs
du concours que l’accès à un branchement
électrique usuel.
? Domaine des arts visuels
Pour les arts visuels, un support de petit format
(les DVD sont admis), qui ne donne pas lieu à
notation, est apporté par le candidat. Il consiste,
soit en une réalisation du candidat en dehors du
contexte de l’épreuve, soit en un document
visuel de son choix, dans le champ plastique ou
les champs photographiques et cinématographiques.
L’exposé prend appui sur le support apporté par
le candidat de manière à faire apparaître ses
centres d’intérêts et ses connaissances d’ordre
artistique et culturel ainsi que ses capacités à les
réinvestir dans des situations éducatives.
? Domaine de la musique : expression musicale
et analyse de sa prestation par le candidat
L’expression musicale consiste en l’interprétation
vocale ou instrumentale d’une oeuvre choisie
par le candidat (durée de 3 à 5 minutes) suivie
d’une brève analyse par celui-ci de sa prestation,
pour une durée totale de 10 min. Le candidat
doit faire ressortir ses connaissances d’ordre artistique
et culturel ainsi que ses capacités à les
réinvestir dans des situations éducatives.
? Domaine de la littérature de jeunesse
Le candidat procède à la lecture à haute voix
d’un extrait d’au moins 20 lignes (prose, poésie,
théâtre) qu’il a choisi dans le domaine de la
littérature de jeunesse et qu’il apporte le jour de l’épreuve.
L’exposé, qui prend appui sur ce texte, doit faire
apparaître les connaissances (histoire, thèmes,
tendances, relations avec la littérature) et la
culture du candidat (textes, illustrations) dans
ce domaine et s’attacher à montrer les apports
de la littérature de jeunesse à l’enseignement à
l’école maternelle et élémentaire. |
Entretien avec le jury
L’entretien permet d’approfondir les points
développés par le candidat, afin de vérifier ses
connaissances et sa réflexion dans le domaine
choisi et son aptitude à les relier à l’enseignement primaire.
Pour le domaine des arts visuels, le jury présente
au candidat un document visuel afin d’élargir
l’entretien à un champ différent de celui qui a
été choisi pour l’exposé.
Pour le domaine de la musique, le jury présente
au candidat un document sonore afin d’élargir
l’entretien à un champ différent de celui qui a
été choisi pour l’expression musicale.
Durée de l’épreuve :
- 1ère partie : préparation : 1 heure ; exposé :
10minutes ; entretien : 15 minutes;
- 2ème partie : exposé ou expression musicale :
10minutes incluant les 3 à 5 minutes d’interprétation
ou de lecture du texte ; entretien :
15minutes.
Chaque partie entre pour moitié dans la notation.
L’épreuve fait l’objet d’une notation unique
sur 20. Coefficient 4.
2) Épreuve orale de langue vivante étrangère
sans programme
L’épreuve s’appuie sur un texte d’une vingtaine
de lignes dans la langue choisie par le candidat.
L’épreuve débute par une présentation orale dans
la langue des grandes lignes du texte, d’une durée
de 5 minutes. Le candidat doit ensuite lire à haute
voix quelques lignes du texte choisies par le jury.
Cette lecture est suivie d’un entretien dans la
langue avec le jury, qui permet au candidat de
faire la preuve de sa compétence d’interaction
orale. L’ensemble de l’épreuve se situe au niveau
B2 du cadre européen commun de référence,
correspondant à un utilisateur dit “indépendant”.
Les candidats doivent indiquer au moment de
leur inscription la langue étrangère choisie parmi les six langues suivantes : allemand,
anglais, arabe, espagnol, italien et portugais.
Durée de l’épreuve : 20 minutes incluant les
5minutes de la présentation orale ; préparation :
30 minutes ; coefficient : 1.
3) Épreuve d’éducation physique et sportive
L’épreuve se déroule en deux parties.
Les candidats réalisent la prestation physique
qu’ils ont choisie au moment de l’inscription
parmi les deux options suivantes : activité
d’expression : danse ou course de 1 500 m.
Elle est suivie d’un entretien avec le jury.
1. Prestation physique
a) Activité d’expression : danse
L’épreuve consiste en une prestation individuelle.
Tous les styles de danse sont admis.
Cette prestation a une durée de deux minutes
maximum.
Le candidat doit apporter tout matériel nécessaire
à sa prestation et à son audition.
b) Course de 1 500 m
L’épreuve consiste en une course précédée d’un
échauffement. La course est notée selon le
barème qui figure à l’annexe IV du présent arrêté.
Les candidats n’ayant pas satisfait à l’obligation
de fournir le certificat médical mentionné à l’article
10 ou l’ayant produit hors délai, se voient
attribuer la note zéro à la prestation physique.
La moyenne des notes obtenues par les candidats
ayant réalisé l’une et l’autre des deux options
de la prestation physique, est attribuée par
le président du jury aux candidats dans l’une des
situations de dispense énumérées à l’article 10.
Lorsqu’un candidat, s’étant blessé en cours
d’épreuve, ne peut effectuer la totalité de la
prestation physique, le jury attribue la note en
fonction de la prestation réalisée.
Dans les trois situations énumérées ci-dessus,
les candidats doivent se présenter à l’entretien
de l’épreuve d’éducation physique et sportive.
Le candidat absent à l’une des deux parties de
l’épreuve, sans y avoir été autorisé, est éliminé
conformément à l’article 13. |
2. Entretien avec le jury
L’entretien prend appui sur la prestation
physique, dont il est un prolongement. Au cours
de l’entretien, le candidat indique ce qu’il retire
de sa pratique pour lui-même et pour son enseignement.
Il expose en particulier comment il peut
transposer cette pratique dans son enseignement
à l’école primaire, en prenant en compte les liens
avec les autres disciplines et le développement
de l’enfant. Puis le candidat répond à des questions
du jury, destinées à élargir et approfondir sa
réflexion, qui porteront sur une autre activité physique
que celle qu’il a choisie, parmi les activités
les plus pratiquées à l’école primaire.
Chaque partie entre pour moitié dans la notation.
L’épreuve fait l’objet d’une notation unique
sur 20.
Durée de l’entretien : 20 minutes, dont 10 minutes
d’exposé du candidat et 10 minutes de réponse
à des questions ; préparation : 5 minutes ; Coefficient : 1.
Épreuve facultative
Les candidats peuvent demander à subir une
épreuve orale facultative portant, soit :
- sur une langue à extension régionale délimitée
dont la liste est arrêtée par chaque recteur parmi
les langues suivantes : basque, breton, catalan,
corse, créole, langues régionales d’Alsace et des
pays mosellans, occitan-langue d’oc ;
- sur l’une des langues vivantes étrangères
suivantes : allemand, anglais, arabe, espagnol,
italien et portugais.
Les candidats doivent choisir au moment de
leur inscription la langue à extension régionale
délimitée ou la langue vivante étrangère dans
laquelle ils désirent subir l’épreuve facultative.
1. Lorsque l’épreuve porte sur une langue à
extension régionale délimitée, elle consiste en
un entretien en langue régionale avec le jury à
partir d’un document sonore ou écrit authentique
en langue régionale relatif à la culture ou à
la langue concernée.
2. Lorsque l’épreuve porte sur une langue
vivante étrangère, elle est constituée par
l’épreuve orale d’admission de langue vivante
étrangère du concours. Dans ce cas, les candidats
doivent s’inscrire dans une langue différente
de celle choisie à l’épreuve d’admission
de langue vivante étrangère.
Durée de l’épreuve : 20 minutes (incluant, pour
la langue vivante étrangère, les 5 minutes de
présentation orale) ; préparation : 30 minutes ;
coefficient 1.
Seuls les points obtenus au dessus de 10 sont
pris en compte pour l’admission des candidats à
l’issue des épreuves.
(B .O. N°21 26 MAI 2005)
Voir aussi nos pages sur :
Les arts visuels et la littérature de jeunesse |
